就业
教师
成立于1970年, pp电子是一所男女同校的综合性高中,以大学预科为重点. 湖天主教致力于在俄亥俄州东北部教育不同手段和能力的青年男女. 大约有500名九年级到十二年级的学生, pp电子强调天主教信仰的精神成长为学生学习, 工作, 和服务.
职位概述
向校长汇报, 特派团和编队主任的主要责任是实现这一愿景, 任务, 教导, 透过合作的信仰培育经验,协助学生成为基督的门徒. 主任将布道, 鼓励, 发现, 并“召唤”学校社区中所有人——学生——的天主教牧职人才, 工作人员, 教师, 校友, 家庭也是一样, 共同承担天主教对学生形成信仰共同体的责任.
责任
- 担任精神生活团队和神学系的首席管理员,并作为学校员工的高级成员,为学校社区的各个部分全面实施学校的使命和价值观.
- 负责协调所有针对学生信仰实践的精神/宗教活动, 比如礼拜仪式, 撤退, 天主教学校周, 以及通过计划和安排包括礼拜仪式在内的年度活动日历来进行天主教祈祷, 撤退, 等.
- 为了保持克利夫兰教区丰富的服务传统, 鼓励学生参与社区服务和外展活动,将他们的信仰付诸行动,成为仆人式领袖.
- 为教师创造一种成人教育的文化, 工作人员, 家庭, 通过将天主教信仰的各个方面融入我们的社区. 为新教职员制定“任务组织计划”, 实施增强行政信念形成的活动, 教师, 工作人员, 父母, 和校友.
- 与招生部门协调, 进步, 和营销团队,以帮助促进湖天主教的使命和价值观的未来和现有的家庭, 校友, 和朋友.
- 与当地的小学会面,支持他们的信仰形成.
- 在社区和教区的会议和活动中代表pp电子.
- 监督项目和政策的定期审查.
- 制定和管理年度预算.
- 其他分配的工作.
资格
- 虔诚的天主教徒,与教会有充分的交流,对天主教教义有深刻的承诺和一致, 传统, 任务, 和价值观.
- 熟悉天主教形成和编程的最佳实践. 了解指导信仰形成和天主教事工的教会文件.
- 宗教研究或相关专业的学士学位. 硕士学位优先.
- 2 - 3年天主教教育或牧灵工作经验.
- 优秀的书面和口头沟通知识和技能.
- 成功完成多个并发项目的最后期限.
- 湖县及周边县区交通可靠.
- 根据需要,能够在白天、晚上和周末履行职责.
申请过程
选择申请的候选人应提交求职信,简历,并填写完整 克利夫兰教区就业申请 to 乔·斯威舍、人力资源. 在主题栏,请输入湖天主教传教及培育主任.
4月19日之后将开始对上述所有已提交的材料进行正式审查,以确定面试候选人, 2024. 该职位将一直开放,直到有人填补为止.
成立于1970年, pp电子是一所男女同校的综合性高中,以大学预科为重点. 湖天主教致力于在俄亥俄州东北部教育不同手段和能力的青年男女. 大约有500名九年级到十二年级的学生, pp电子强调天主教信仰的精神成长为学生学习, 工作, 和服务.
基本工作职能
- 计划, 准备, 并提供教学活动,促进积极的学习经验, 使用各种学习材料和资源.
- 制定工作计划和教学计划.
- 为所有学习活动建立并传达明确的目标.
- 对学生提交的作业提供适当的反馈.
- 保持学生进步和发展的准确和完整的记录.
- 按照法律要求准确、完整地更新所有必要的记录, 地区政策, 以及学校规章制度.
- 准备有关学生和活动的报告,并定期与相关利益相关者沟通必要的信息.
- 通过建立和执行规则和程序来管理学生在课堂上的行为.
- 按照学校的规章制度和纪律制度维护纪律.
- 在必要时采取适当的纪律措施.
- 参加级别会议、学校会议和家长会议.
- 按照校长的要求参加专业发展会议.
- 根据LPDC的要求撰写专业发展目标.
- 跟上主题领域的最新发展, 教学资源, 并对教学计划和活动做出相应的改变.
- 其他需要的工作.
资格
- 具备教授各种艺术课程的能力, 包括绘画, 画, 陶瓷, 数码摄影, 以及Adobe Photoshop的知识, 等.
- 必须获得有效的俄亥俄州教学执照
- 教育、艺术或其他相关专业本科以上学历
- 2年以上高中学生工作经验.
- Highly motivated with strong organizational skills; able to coordinate multiple tasks simultaneously.
- Self-starter; able to 工作 independently.
申请过程
请提交意向书(包括感兴趣的主题), 重新开始, 三个引用, 和 克利夫兰教区就业申请 to 托马斯McKrill,校长,标题栏:美术老师
成立于1970年, pp电子是一所男女同校的综合性高中,以大学预科为重点. 湖天主教致力于在俄亥俄州东北部教育不同手段和能力的青年男女. 大约有500名九年级到十二年级的学生, pp电子强调天主教信仰的精神成长为学生学习, 工作, 和服务.
基本工作职能
- 准备课程,向高中生传授德语的基本原理以及与德国文化有关的信息.
- 编写课程材料,让学生在课堂上和空闲时间完成, 包括讲义, 论文和额外的家庭作业.
- 为所有学习活动建立并传达明确的目标.
- 评估学生的表现, 包括给家庭作业评分,记录学生参与讨论的情况.
- 担任学生社团的顾问, 这可能包括德国俱乐部, 但也可以扩展到你认为合适的其他组织.
- 与学生家长交谈,告知他们孩子在课堂上的进步.
- 计划, 准备, 并提供教学活动,促进积极的学习经验, 使用各种学习材料和资源.
- 对学生提交的作业提供适当的反馈.
- 保持学生进步和发展的准确和完整的记录.
- 按照法律要求准确、完整地更新所有必要的记录, 地区政策, 以及学校规章制度.
- 准备有关学生和活动的报告,并定期与相关利益相关者沟通必要的信息.
- 通过建立和执行规则和程序来管理学生在课堂上的行为.
- 按照学校的规章制度和纪律制度维护纪律.
- 按照校长的要求参加专业发展会议.
- 根据LPDC的要求撰写专业发展目标.
- 跟上主题领域的最新发展, 教学资源和方法,并对教学计划和活动做出相应的改变.
- 其他需要的工作.
资格
- 必须获得有效的俄亥俄州教学执照
- 本科以上学历,教育、德语或其他相关专业
- 3-5年的高中学生工作经验
- Highly motivated with strong organizational skills; able to coordinate multiple tasks simultaneously.
- Self-starter; able to 工作 independently.
应用程序的过程
请提交意向书(包括感兴趣的主题), 重新开始, 三个引用, 和 克利夫兰教区就业申请 to 托马斯McKrill,校长,标题栏:德语老师
成立于1970年, pp电子是一所男女同校的综合性高中,以大学预科为重点. 湖天主教致力于在俄亥俄州东北部教育不同手段和能力的青年男女. 大约有500名九年级到十二年级的学生, pp电子强调天主教信仰的精神成长为学生学习, 工作, 和服务.
基本工作职能
- 准备课程,向高中生传授拉丁语的基本原理以及与拉丁文化有关的信息.
- 编写课程材料,让学生在课堂上和空闲时间完成, 包括讲义, 论文和额外的家庭作业.
- 为所有学习活动建立并传达明确的目标.
- 评估学生的表现, 包括给家庭作业评分,记录学生参与讨论的情况.
- 担任学生社团的顾问, 哪一个可以包括拉丁俱乐部, 但也可以扩展到你认为合适的其他组织.
- 与学生家长交谈,告知他们孩子在课堂上的进步.
- 计划, 准备, 并提供教学活动,促进积极的学习经验, 使用各种学习材料和资源.
- 对学生提交的作业提供适当的反馈.
- 保持学生进步和发展的准确和完整的记录.
- 按照法律要求准确、完整地更新所有必要的记录, 地区政策, 以及学校规章制度.
- 准备有关学生和活动的报告,并定期与相关利益相关者沟通必要的信息.
- 通过建立和执行规则和程序来管理学生在课堂上的行为.
- 按照学校的规章制度和纪律制度维护纪律.
- 按照校长的要求参加专业发展会议.
- 根据LPDC的要求撰写专业发展目标.
- 跟上主题领域的最新发展, 教学资源和方法,并对教学计划和活动做出相应的改变.
- 其他需要的工作.
资格
- 必须获得有效的俄亥俄州教学执照
- 教育、拉丁语或其他相关专业本科以上学历
- 3-5年的高中学生工作经验
- Highly motivated with strong organizational skills; able to coordinate multiple tasks simultaneously.
- Self-starter; able to 工作 independently.
申请过程
请提交一份意向书(包括感兴趣的主题),简历,三封推荐信和 克利夫兰教区就业申请 to 托马斯McKrill信的主题是:拉丁语教师
pp电子堂
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